一、學校簡介

工程學院是由市人民政府舉辦的全日制普通本科院校、碩士學位授予單位，創(chuàng)建于1983年。占地面積1800畝，分為風華校區(qū)、翠柏校區(qū)和灣校區(qū)?，F(xiàn)有19個二級教學機構，48個本科專業(yè)，24個一級學科；教職工1217人，專任教師953人，正高職稱107人，副高職稱288人，博士學位438人；在校全日制本科學生14300余人。

學校堅持應用型辦學定位與建設高水平應用型大學辦學目標，積極探索地方應用型本科院校特色發(fā)展之路，堅持實施“雙輪驅動”戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略。2010年被教育部列入“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批實施高校，2014年成為首屆長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟理事會主席單位，2015年成為省應用型建設試點示范高校，2016年入選國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設高校，當選全省應用型本科高校聯(lián)盟首屆理事長單位。2021年入選“十四五”時期國家教育強國推進工程儲備院校。

學校綜合辦學條件良好，基礎設施齊備，現(xiàn)有教學科研儀器設備總值達5.257億元。專任教師隊伍中，自主培養(yǎng)烏克蘭工程院外籍院士1名，英國皇家化學學會會士2名，長江學者等國家級人才2名；省突出貢獻中青年專家等省級重點人才19名，省級其他人才77名；市頂尖人才1名，市杰出人才等市級重點人才37名，市級其他人才187名。構建“雙師型”結構師資隊伍，專任教師中“雙師雙能型”占65%。

學校堅持文化育人理念，弘揚“講實求精”的學校精神，踐行“知行合一”的校訓，重點打造“工匠精神”“陽明文化”的校園文化品牌，多層次構建高格調的校園文化，積極發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造特色鮮明、文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，全面提高學生綜合素質。

二、高層次人才引進類別和條件

備注：

1.學術業(yè)績或科技成果轉化與應用方面特別突出者，且一般應為下列條件之一，可以直接申請a2或a3類職位：海內外著名高校終身教職、副；在nature、science等期刊發(fā)表高水平論文，或在nature子刊相當水準的期刊上發(fā)表多篇高水平論文；在海內外著名科研機構擔任責任研究員（pi），獲得行業(yè)領域重要獎項或國家級重大/重點項目。

2.學術領軍人才引進可不受學歷、專業(yè)技術職務、資歷等條件限制。

3.申請人若為特殊學科專業(yè)（思政、建筑學、工業(yè)設計、安全工程、德語、體育等）的博士，或有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷、具有高級工程師以上專業(yè)技術職務、在業(yè)界取得突出業(yè)績的，可經(jīng)評議認定后入選學術骨干。

4. 項目、成果獎勵、論文、專著的級別由科研處、教務處認定，一般以學校最新文件為依據(jù)。學術論文一般要求為期刊論文（應為原創(chuàng)性論文或綜述性論文，新聞、評論、信件、勘誤及增刊不計），會議論文除學校規(guī)定的b類以上會議論文可替代同級別期刊論文外均不計。

5. 高層次人才引進時的項目、成果獎勵、論文、專著、專利一般均須以本人為第一作者或第一完成人，論文或以本人為第一通訊作者。優(yōu)秀博士發(fā)表的論文若與博士畢業(yè)論文相關，其中1篇可以為導師一作本人二作。署名為共同一作或多個通訊作者時，學校將酌情考慮。

三、高層次人才引進待遇

四、招聘崗位及引進條件

詳見附件1。

五、高層次人才首聘期考核要求

詳見附件2。

六、應聘方式

登陸工程學院人才招聘網(wǎng)（詳細請見報名信息 ）， 注冊并登陸，選擇應聘崗位，填寫個人基本信息，并上傳個人簡歷及人才引進申報表（詳見附件3）（包括個人基本信息、學習和工作經(jīng)歷、主要學術成果等）。

七、招聘方式

不定期面試（試講），模板詳見附件5。

八、聯(lián)系方式

羅老師、陳老師：詳細請見報名信息；電子郵箱：詳細請見報名信息

通訊地址：詳細請見報名信息

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